白領麗人生存寓言四則

    由于環境惡化，再加上競爭及生存壓力往往使我們的生活品質很難真正有所改善，但我想我們可以開始一個“新的革命”——在讀完以下幾則寓言以后。

    寓言一：綠洲里的老先生一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。”后來又來了另一個青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說：“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會找到什么！”

    寓意：當你以欣賞的態度去看一件事，你便會看到許多優點，以批評的態度，你便會看到無數缺點。

    寓言二：青蛙的故事記得在做物實驗時，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，直到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。

    寓意：1、大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

    2、太舒適的環境就是較危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你較危險的生活方式。不斷創新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

    3、要能覺察到趨勢的小改變，就必須“停下來”由不同角度來思考，而學習，是能發現改變的較佳途徑。

    寓言三："聰明"的小男孩一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。”小男孩又問上帝說：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝說：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

    寓意：1、凡事皆不是舉手可得的，需付出時間及代價。

    2、天下沒有免費的午餐，要有投資的觀念，甚至需要投資毅力、耐心。

由于環境惡化，再加上競爭及生存壓力往往使我們的生活品質很難真正有所改善，但我想我們可以開始一個“新的革命”——在讀完以下幾則寓言以后。

    寓言一：綠洲里的老先生一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。”后來又來了另一個青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說：“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會找到什么！”

    寓意：當你以欣賞的態度去看一件事，你便會看到許多優點，以批評的態度，你便會看到無數缺點。

    寓言二：青蛙的故事記得在做物實驗時，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，直到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。

    寓意：1、大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

    2、太舒適的環境就是較危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你較危險的生活方式。不斷創新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

    3、要能覺察到趨勢的小改變，就必須“停下來”由不同角度來思考，而學習，是能發現改變的較佳途徑。

    寓言三："聰明"的小男孩一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。”小男孩又問上帝說：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝說：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

    寓意：1、凡事皆不是舉手可得的，需付出時間及代價。

    2、天下沒有免費的午餐，要有投資的觀念，甚至需要投資毅力、耐心。

    寓言四：割草男孩的故事一個替人割草打工的男孩打電話給一位陳太太說：“您需不需要割草？”陳太太回答說：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。”陳太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”陳太太說：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人。”男孩便掛了電話，此時男孩的室友問他說：“你不是就在陳太太那割草打工嗎？為什么還要打這電話？”男孩說：“我只是想知道我做得有多好！”

    寓意：只有不斷地探詢客戶的評價，你才有可能知道自己的長處與短處。不要蕭規曹隨，凡事想想清楚事出何因，多問幾個“為什么？”